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《三思而行》阅读训练解析
①“三思而行”，是我们现在常说的一句话，是劝人做事不要鲁莽，要仔细考虑，然后行动，则成功的可能性会大一些，碰壁的可能性会小一些。②要数典而不忘祖，也并不难。
．根据作者的考证，“三思而后行”的“三”有哪几种解释？（3分）【一是泛指“多”；二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。（答对1点得1分，全对得3分）】13．简述第⑥段的论证思路。
现在用我们做的“教师写作成长7天7课”总结一下，“教师写作”（内容，即一思何事），“成长”（原因，即二思何因），“7天7课”（方法，即三思何法），连起来就是“教师写作成长7天7课”。
通常会考虑以下因素：市场需求：评估市场需求来确定哪些产品或服务将受到消费者和企业的欢迎。此外，还需考虑着重开发市场机会，扩大业务范围，并降低市场风险。
(《大风歌》) (大风其兮云飞扬，微如海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！) (我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
①“三思而行”，是我们现在常说的一句话，是劝人做事不要鲁莽，要仔细考虑，然后行动，则成功的可能性会大一些，碰壁的可能性会小一些。②要数典而不忘祖，也并不难。这个典故就出在《论语公冶长第五》：“季文子三思而后行。
阅读答案1起题目2谈感受
结合你的生活实际谈谈感受。(4分) 《孝猴》 阅读答案 ： 2本文讲述的是叶婆婆关爱猴子(1分)，猴子知恩感恩(1分)，两者和谐相处的感人故事(1分)。
后为开放题，宜从前一问的两个方面谈感受，最好结合实际谈：一个人的进步需要别人的关心和帮助，更在于自身的努力。
虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。
这两个词对比运用，进一步表现了母亲确实老了，她真的需要儿子的关心和照顾。读完本文，你的情感之弦是否之一颤？请联系实际谈谈你的感受。读完了此文，我的感情的湖面久久不能平静。
2006上海秋季高考作文题目?
年的上海高考作文题，是在上海推行“二期课改”的背景下命制的。重点在对考生的成长经历和思想情感方面的考查。握手，是一种礼节。自古以来，我国传统的礼节没有握手，只有作揖打拱。
全国卷Ⅲ(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)题目 题为：“书”。 给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
上海市今年的高考语文作文题目《我想握住你的手》是一个命题式的作文要求，它亲切平实，看似浅近，实际上仍然是上海高考语文试卷近年来作文命题思路的延续，体现了深刻的思想内涵。
阅读题描写人物品质的词语
1、描写人物优秀品质的所有词语有哪些 铁面无私、拾金不昧、光明磊落、大公无私、两袖清风。 铁面无私 【解释】：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
2、描写人物品质的词语有 卑鄙*** 卑鄙：指品质行为恶劣。品行恶劣，不顾羞耻 琨玉秋霜 比喻坚贞劲烈的品质 卑鄙龌龊 形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。 冰魂雪魄 冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
3、形容人性格倔强、顽固。 【方头不律】：形容人性格倔强、顽固。同“方头不劣”。 【赶潮流】：追上潮流的特性或性格；迎合当时最流行的风尚。
文言文竭泽而渔的意思
比喻只顾眼前的利益，无止境地索取而不留余地。 成语出处： 汉·刘安《淮南子·本经训》：“钻燧取火，构木为台，焚林而田，竭泽而渔。” 竭泽而渔 成语解释： 掏干了水塘捉鱼。 比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。原文 竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。
解释：把池水抽干去捕鱼，哪能捉不到呢，只是第二年就没鱼了；把沼泽烧光了去狩猎，哪能打不到呢，只是第二年就没兽了。指做事不可只图眼前利益，应有长远打算。
竭泽而渔比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。由雍季提出竭泽而渔的想法。下面是我整理的竭泽而渔文言文翻译，欢迎查看。
译文：使河流干涸而捕鱼，难道会没有收获吗， 但第二年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，难道会没有收获吗？ 但第二年就没有野兽了。用欺骗和作假的方法，即使如今有用，以后却不会再有第二次了，这不是长久之计。
” 竭泽而渔的近义词： 杀鸡取卵 为了得到鸡蛋而把母鸡杀了。比喻贪图眼前好处而损害长远利益请皇上勿再竭泽而渔，杀鸡取卵，为小民留一线生 不留余地 不留一点空余之地。多指言语行动没有留下回旋的地步。
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